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时东陆:90% 学刊论文可能有误

  东方:90%的学术论文可能是错的

  东鲁:90%科学论文可能不正确
(当东鲁科学网博客引用时,原文http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=217882地址)< “Ziman猜测,虽然物理学中的主要文献可能错误90%,但物理学教科书也许90%是正确的 - 绝不是100%正确的”--- Henry H. Bauer惊讶地看到这个数字。但在阅读本文后,您会同意这种理解。笔者曾经写过关于科学的定义[1,2]。在这篇文章中,我明确指出,科学是一个很有意义的方法和规范,但并不代表真相。探索自然和宇宙的方法不限于科学。我也有历史上的经书,中医学,形而上学,志向和宗教。用各种方法可以得到自己的领域知识和结论。用科学的方法来演绎自然,有些结果可以揭示自然规律,也有可能出错。但是科学的本质在于不断地通过规范的方法(与宗教根本不同,例如基督教的结论是永恒的,不容置疑的)进行质疑,分析,判断,推理和纠正。这里所谓的“结果”是指那些最初的,初始的,第一次的探索。也就是说,原来的成果发表在学术期刊上。例如,一位物理学家发现一种物质具有超导性。这是学术界不能完全立即接受的第一个发现。这个结果也是完全可能的错误。因此,这个原始的结果需要世界学术界其他团体重复,当然要在严格的科学规范性实验的基础上,最后得到证实。这通常需要时间。一些实验结果可能不需要很长时间,也许1到2年才能确认。有些需要很长时间。爱因斯坦的相对论在发表时并不理解诺贝尔委员会,长期以来,这一理论逐渐被世界物理界所接受,有许多类似的例子,包括达尔文的进化论和大爆炸理论。因此,在原始科学成果的发现和发表中经常会有很多错误是很自然的。然而,科学之美在于她的“质疑”。通过不断地质疑原来的结果,真相慢慢地解决,最终进入教科书。因此,ZIMAN说:物理学研究论文可能错误90%,90%的教科书是正确的。事实上,这个概念在世界学术界早已被公认。亨利·鲍尔(Henry H. Bauer)在科学伦理学方面写了一本精彩而详尽的书。在这里与大家分享。从文章页面:http://www.files.chem.vt.edu/chem-ed/ethics/hbauer/hbauer-filter.html,根据他的分析,学业成绩可以分为三类:
1。小学文献:研究期刊文章(学术期刊文章)
2。二次文学:评论文章和专着(评论文章和专着)
三,教科书:教科书(教科书)一级学术最容易出错的错误。第三类教科书大多是正确的。评论文章介于两者之间。从这个分类中,我们知道科学就像漏斗,从期刊到评论文章,不断过滤,最后在教科书中积累。科学永远不可能通过探索和质疑逐渐走向真理。好奇心,想象力,创造力,惊喜,兴奋,失望,质疑,批评,纠纷,探索自然的过程中的错误都是关于真理的:这正是我们为什么对科学着迷的原因。
东土地科学定义,当科学2007,59(3):4
2.当东土地,然后对科学定义科学2007,59 ):23工程:
 

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