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科研讲诚信 学风靠建设

  科研重视诚信建设风格

  2011年3月10日来源:科技日报作者:邱泽华自由是科学创新的基本条件,是科学家从事科学活动的基本权利。对自由的追求是个人的权利,科学家作为知识创造的主体,没有自由,没有创新的思想,因此自由对科学家具有特殊的意义,越来越多的科学研究者呼吁社会创造一个良好的,宽松的研究环境,但科研管理体制中存在“官方标准”在科研管理中的价值取向,行政力量直接介入科学活动,一些科学研究人员失去了科学研究的自由,在“两会”上,我们也谈论研究人员的思想和心态,中国的科研机制是一种取代科学的内部管理体系的行政体系。在这样的制度下,一旦科研人员取得成绩,部门领导给予一定的管理职位和专家称号。 “看来只有公章可以反映对科技工作者的成就和知识的肯定。这些专家进入具有学术权威的行政等级。他们经常把学术上的偏见与行政权力结合起来,形成绝对的权威。国家科学资源的分配受到当局的意见。在资源配置上保证公正性是困难的,不能为科学研究创造平等机会;或者领导干部花费大量时间和精力参与科学研究,很难做好自己的工作。更多的是从事科学研究,追逐利润,引发滥用权力。我相信要区分行政人员和科研人员。两者应该明确各自的角色和责任。领导就是为科研人员服务。要调动科研人员的积极性,提高科研工作者的凝聚力,就必须为科研工作者提供一个良好的科研环境,而不是进行科学研究。科学研究是做研究工作者。如果研究所所长去搞科研,那谁去抓科研管理,科研人员要做什么,有什么可以做的?俗话说“种瓜,种豆豆”。高管有瓜子,豆子都是豆子。这是该研究所公平合理的结果。冬瓜的主任拿到了瓜,还有豆子豆。这违反了学会的公平正义。科学界最讨厌从事欺骗性的学术行为,这是最严重的学术不端行为,社会需要伦理约束才能正常运作,学术界也需要道德约束对于那些违背学术道德的人特别感兴趣的是剽窃,就是对他人科学成就的剥削,而实际上,允许董事从事科学研究,就会使“抄袭”合法化。对于一些大型的研究项目,发展研究所所长以商界领袖的名义出面,这是合乎逻辑的,但这应该是一个行政首脑,而不是一个学术带头人。发挥是合理分配工作和资源,协调各方面的工作,使项目做得好,一旦导演身份不明,他将从根本上解决把行政领导变成学术带头人,把学术领导变成行政领导,把学术道德高举起来。项目负责人,项目成果和奖励由董事拥有。但是,导演不从事任何具体的研究工作,甚至不了解专业知识。在这些项目中,研究人员是打工仔,导演实际上是一个承包商。尊重工作,尊重知识,尊重人才,尊重创造力。面对研究体系中的一些问题,作为一名研究人员,我们渴望给科研工作者以自由。我们希望大家高度重视科学的精神属性,遵循科学研究的规律,建立和规范科研工作体系,为科学家创造一个轻松,创新的环境。我们也希望科研管理人员要精细化管理,为研究人员创造一个完善的科研环境。研究人员也应该了解自己的负担,为国家的科研创新而努力,通过两会的方式,可以让科学家们说出自己的思想,努力争取我国科学研究的快速进展,早期进入科技强国(邱泽华)
(作者是中国地震局地壳动力研究所研究员)
 

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