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杜祥琬院士痛陈十三种学术不端行为

  杜襄藩院士痛苦13种学术不端行为

  “一些科学家和技术人员反而钻探学习,以取代学术奖学金,真的让人难过。 9月7日,中国工程院副院长杜襄范在重庆召开的中国科学技术协会第十一届年会上发表主旨演讲,对当前学术界的不端行为耿耿于怀。杜相芳总结了目前学术界存在的违背学术道德的13类行为,包括假冒作弊,剽窃,剽窃等。他们依靠“调情”赢得项目并争夺资金。在他们自己的情况下,理解的领域以权威的方式发表评论,误导公众。这些不当行为还包括对从事“友情回顾”的学术成果的评价;假资格,假所谓SCI(科学引文索引);申报奖励从事包装,为有关法官,员工关系,甚至行贿;虚假评估材料申报项目;一些院士,知名学者兼职太多;有些专家在评估项目和评估结果时,不能脱离单位或者撇开有关单位的利益不能坚持原则。杜相陶还表示,一些学术单位将科学教育的价值从“应试教育”转向了“考试科学研究”,以评估集体欺诈行为。一些科技管理部门把管理权转化为利润和偏差科学管理,也使机会性利润;一些领导干部违反科学规程,干预评估,奖励,甚至干预院士的审查;一些科技工作者不是钻研而是钻研,而不是学术。针对学术界十三种学术不端行为,杜相涛表示,不科学的学术评价体系,不完善的学术体系和法律制度,以及当前社会不健康的气氛都是当前学术界造成道德问题的原因。杜相陶说,老子老子唯一写的“道德经”只有五千字。根据目前的学术评价体系,哲学家甚至可能还没有硕士学位,不好的评价体系会产生负面的影响,杜相陶说,中国的学术界需要与浮躁的宁静说再见,以教育人的观念,教育学生远离官方的政府思想。同时,可以设法建立客观独立的学术不端行为调查机构。要通过各种手段和手段制止违反科学道德的行为。

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