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韦钰院士:创新人才少 根子可能在早教_0

  魏宇科学院:创新人才可能在早期教育

  “为什么我们的学校不能培养创新人才?我们知道,正是我们在幼儿教育方面的问题!” 7月1日,在清华大学举办的“创新人才培养研讨会”上,中国科协副主席,中国工程院院士魏雨直言不讳地表示,学前教育领域存在很多错误现在的教育过于强调认知能力的研究和早期绑定儿童的同一模式......早泄注入知识伤害创造力
育儿知识过早渗透知识创伤创造力科学研究表明,人类的大脑已经长到长达20年的成长和发展。5月20日,多年前过于强调“陈述性知识”无疑是孩子的创造力受到的伤害!余院士分析认为,人脑三个最重要的发展时期包括:出生前主要由基因和母亲在环境中,从而形成大脑结构的总体框架;时期(约0至5岁),形成许多自发的行为;青春期(包括青春期,大约11至18岁),形成许多认知控制行为。 “”大脑对“陈述性知识”的刺激在13到14岁之间是最有效的。这就是为什么大多数人都觉得记忆在这个时期处于最强烈的阶段。魏宇院士说,5岁以前的孩子没有足够的理解能力和长期的记忆能力。在这种情况下,大量的知识内容灌输不但不能对幼儿产生积极的影响,反而会影响到未来孩子的创造力的发展!!!

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